• 1 Kursy kwalifikacyjne
    Zapraszamy do udziału w kursie kwalifikacyjnym z zakresu zarządzania oświatą dającego możliwość zdobycia kwalifikacji niezbędnych do zajmowania stanowiska dyrektora oraz innych stanowisk kierowniczych
  • 2 Kursy doskonalące
    Oferujemy kursy doskonalące o różnej tematyce zarówno w systemie stacjonarnym, jak i e-learningowym na platformie Moodle. Poprzez udział w nich mają Państwo możliwość doskonalenia kompetencji i wykorzystania ich w praktyce pedagogicznej.
  • 3 Warsztaty metodyczne, seminaria i konferencje
    Proponujemy bogatą ofertę warsztatów, seminariów i konferencji organizowanych w siedzibie placówki, jak również w powiatach: skierniewickim, rawskim, łowickim i brzezińskim. Udział Państwa w szkoleniach pozwoli stworzyć warunki do rozwoju szkoły/placówki oświatowej, nauczyciela oraz dziecka/ucznia. Każdy znajdzie interesujący dla siebie temat.
  • 4 Szkolenia Rad Pedagogicznych
    Oferujemy również szkolenia Rad Pedagogicznych o różnorodnej, dostosowanej do Państwa potrzeb tematyce: a) Wychowanie, wszechstronny rozwój ucznia, b) Bezpieczeństwo, zagrożenia i profilaktyka, c) Organizacja i zarządzanie szkołą/placówką, d) Dydaktyka, metodyka w pracy nauczyciela, e) Analiza wyników egzaminów zewnętrznych warunkiem poprawy efektów kształcenia.
  • 5 Wymiana doświadczeń
    Korzystając z propozycji Ośrodka mają Państwo możliwość wymiany doświadczeń poprzez współpracę w sieci wspomagania i samokształcenia, konsultacje zbiorowe i indywidualne, bank przykładów dobrych praktyk i zajęcia otwarte.
baner

publikacje doradców i nauczycieli współpracujących

 

A.Wachnianin- Męcina

Szanowni Państwo.

Na lekcjach historii i wiedzy o społeczeństwie niezbędnym elementem pracy z uczniami jest konieczność wykształcenia nawyków niezbędnych do krytycznej analizy przekazów źródłowych. W toku pracy ze źródłami uczniowie rozwijają umiejętności krytycznego podejścia do różnorodnego materiału czy też samodzielnego wydobywania z nich potrzebnych informacji.

Tym razem proponuję kilka zadań ze źródłem statystycznym, niezwykle ważnym                      w procesie edukacji nauczanych przez nas przedmiotów, które możecie wykorzystać na zajęciach z uczniami, w ramach powtórzenia czy też przygotowania do egzaminów zewnętrznych lub konkursów/olimpiad przedmiotowych.

Poniżej znajdują się 4 zadania do wiedzy o społeczeństwie i 5 zadań z historii, które wybrałam z arkuszy maturalnych, a także sugerowane odpowiedzi.

Ponadto wysyłam państwu publikacje GUS - u, które być może przydadzą się w pracy                              z uczniami: 100 lat POLSKI W LICZBACH 1918-2018, PRO MEMORIA 1939-1945.

Pozdrawiam serdecznie.

Alicja Wachnianin-Męcina, nauczyciel doradca metodyczny z historii w WODN w Skierniewicach

Szanowni Państwo.
Tym razem proponuję pracę na lekcji lub jako zadanie domowe czy też pracę w grupach - z plakatem i zdjęciem, jako źródłami historycznymi.
Przygotowałam krótką prezentację, którą możecie wykorzystać jako materiał ćwiczeniowy, zarówno na lekcjach historii jak i wiedzy o społeczeństwie, języku polskim.
Można zadania zmodyfikować, rozbudować, przygotować inne pytania lub polecić uczniom przygotowanie swoich.
Serdecznie pozdrawiam.
Alicja Wachnianin, nauczyciel doradca metodyczny z historii w WODN w Skierniewicach.
 

 

POLSKIE SYMBOLE NARODOWE

IPN wystawa POLSKIE SYMBOLE NARODOWE

 

ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE – MUZEUM Rezydencja Królów i Rzeczypospolitej zaprasza do wspólnych obchodów Święta Konstytucji 3 Maja.

1.Zasady uczenia się historii

2.Portale i strony internetowe dla uczniów oraz nauczycieli

 

Szanowni Państwo.

Na czas kwarantanny szkół i obowiązku zdalnego prowadzenia lekcji zachęcam do skorzystania z oferty edukacyjnej licznych muzeów polskich a także świata.W linku kilka wybranych propozycji.

 Pracujemy zdalnie:

1.Proponuję Państwu w ramach uatrakcyjnienia lekcji i do wykorzystania w zdalnej pracy z uczniami aplikację np. na smartfona – mozaik3D app.
2. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2019


Szanowni Państwo.
Sejm RP ustanowił rok 2020 Rokiem hetmana Stanisława Żółkiewskiego Sejm zaznaczył, iż hetman Żółkiewski „przedkładał dobro Polski ponad własne korzyści, stał wiernie po stronie kolejnych królów, także w wewnętrznych sporach, mimo krytycznego zdania o polityce Zygmunta III Wazy. Opowiadał się za tolerancją religijną i łagodzeniem konfliktów”. Z pewnością hetman zasługuje na godne upamiętnienie. Zachęcam do uczczenia pamięci tego bohatera z  XVII w. Proponuję państwu garść materiałów do wykorzystania do gazetki szkolnej.
Alicja Wachnianin-Męcina
Nauczyciel doradca metodyczny z historii w WODN w Skierniewicach

Scenariusz lekcji z wykorzystaniem Technologii Informacyjno-Komunikacyjnej – 45 min. Temat: Walka o granice II Rzeczpospolitej.

Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”

STANISŁAW ŻÓŁKIEWSKI

Herb rodu Żółkiewskich

Grafika

1.Agnieszka Pawłowska-Kalinowska nauczyciel historii w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu
2.Małgorzata Pawlik nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Prusa w Skierniewicach
3.Karykatura jako źródło historyczne - A.Olczak

Copyright © 2020. soft-art@wp.pl Rights Reserved.